Resumo: O presente trabalho é uma iniciação do desenvolvimento da pesquisa que pretende abordar a educação no/do campo e a formação continuada dos professores que atuam nas Escolas no/do Campo dos Municípios de Maravilha e Pinhalzinho – SC. O principal objetivo é de estudar como vem ocorrendo a educação no/do campo e de que maneira os professores que atuam nela se especializam e seguem ou realizam a formação continuada. Para isso, levantamos questões através da seguinte temática: como ocorre a formação inicial e continuada dos profissionais que atuam nas escolas no/do Campo no município de Pinhalzinho e Maravilha – SC? Qual o perfil dos profissionais que atuam nas Escolas no/do Campo? A pesquisa se caracterizada como quali/quantitativa e vi...
O presente trabalho tem como tema a coerência entre as temáticas e metodologias propostas para a for...
O artigo descreve e analisa o trabalho com a educação especial em escolas no campo, deum município d...
Esse trabalho uma pesquisa versa sobre formação continuada realizada junto aos professores da Rede M...
O presente trabalho aborda a educação do/no campo e a formação continuada dos professores que atuam ...
O presente trabalho é resultado da pesquisa “Formação inicial e continuada paraprofessores das escol...
Introdução: Pensada como uma população ingênua e atrasada, a população camponesa vem sendo represent...
O objetivo desse trabalho é fazer algumas reflexões quanto a necessidade de uma formação universitár...
Esta pesquisa, vinculada à Linha de Pesquisa Cultura, Currículo e Formação de Educadores, do Program...
Este artigo é parte de uma pesquisa realizada com quatro professoras de classes multisseriadas de es...
Uma boa formação docente implica no processo de ensino e aprendizagem que qualifique e direcione o p...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
O artigo descreve e analisa o trabalho com a educação especial em escolas no campo, deum município d...
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a interação dialógica da Educação Matemática com ...
Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo ...
O presente trabalho aborda sobre as políticas públicas para a formação continuada de professores da ...
O presente trabalho tem como tema a coerência entre as temáticas e metodologias propostas para a for...
O artigo descreve e analisa o trabalho com a educação especial em escolas no campo, deum município d...
Esse trabalho uma pesquisa versa sobre formação continuada realizada junto aos professores da Rede M...
O presente trabalho aborda a educação do/no campo e a formação continuada dos professores que atuam ...
O presente trabalho é resultado da pesquisa “Formação inicial e continuada paraprofessores das escol...
Introdução: Pensada como uma população ingênua e atrasada, a população camponesa vem sendo represent...
O objetivo desse trabalho é fazer algumas reflexões quanto a necessidade de uma formação universitár...
Esta pesquisa, vinculada à Linha de Pesquisa Cultura, Currículo e Formação de Educadores, do Program...
Este artigo é parte de uma pesquisa realizada com quatro professoras de classes multisseriadas de es...
Uma boa formação docente implica no processo de ensino e aprendizagem que qualifique e direcione o p...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
O artigo descreve e analisa o trabalho com a educação especial em escolas no campo, deum município d...
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a interação dialógica da Educação Matemática com ...
Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo ...
O presente trabalho aborda sobre as políticas públicas para a formação continuada de professores da ...
O presente trabalho tem como tema a coerência entre as temáticas e metodologias propostas para a for...
O artigo descreve e analisa o trabalho com a educação especial em escolas no campo, deum município d...
Esse trabalho uma pesquisa versa sobre formação continuada realizada junto aos professores da Rede M...