Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di Smpn 1 Katibung Lampung Selatan

Tujuan penelitian ini adalah 1) Keberhasilan suatu Sekolah pada hakikatnya terletak pada efisiensi dan efektifitas penampilan seorang kepala Sekolah. 2) Untuk menjadi profesional, seorang guru diharuskan memiliki lima hal. Pertama, guru mempunyai komitmen pada siswa dalam proses belajarnya. Kedua, guru menguasai secara mendalam bahan / mata pelajaran yang diajarkanya serta cara mengajarkanya pada siswa. Ketiga, guru bertanggung-jawab memantau hasil belajar siswa melalui berbagai teknik evaluasi. Keempat, guru mampu berfikir sistematis tentang apa yang dilakukanya dan belajar dari pengalamannya. Kelima, guru seyogianya merupakan bagian dari masyarakat belajar dalam profesinya. Hasil Penelitian yang diperoleh: 1). Perilaku kepemimpinan Kepala Sekolah yang mampu mengkoordinasikan, menggerakan, dan menyerasikan semua sumber daya pendidikan yang tersedia di sekolah serta kemampuan menerapakan dalam memotivasi kepada para tenaga kependidikan akan berpengaruh  pada  kinerja  guru  dalam  melakukan  berbagai  tugas  dan fungsinya. 2). Selain itu, dalam hal mengarahkan guru, kepala sekolah sebagai pemimpin  dapat  mengarahkan  guru  untuk  melaksanakan  tugas-tugas dalam  pembelajaran,  menghindarkan  diri  dari  perbuatan  yang  bersifat memkasa pembelajaran, berusaha menggerakan guru agar menilai hasil belajar  siswa,  bersikap  dalam  mengambil  keputusan,  memberi  fasilitas yang nyaman  dan  suasana  yang mendukung untuk  kenyamanan  dalam berkarya. 3). Kepala  sekolah mengarahkan   dan   membimbing   para   guru   dalam   mengembangkan kurikulum,   mulai   dari:   perumusan   visi,   misi,   dan   tujuan   sekolah; pengembangan struktur dan muatan kurikulum; dan pembuatan kalender sekolah.. 4). Bagi   kepala   sekolahj  tidak   hanya   memantau   tetapi   kepala madrasah juga membantu guru dalam mrencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran, menyusun program tahunan (Prota), program semester (Ptomes),dan silabus. Sangat penting untuknya memantau jalannya  pembelajaran  dikelas  untuk  mengetahui  sejauh  mana  guru mampu melaksanakan pembelajaran dan mengamati proses pembelajaran secara langsung