AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ABILITY ON LEXICAL COLLOCATION AT ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF UIN SUSKA RIAU

ABSTRAK Futri Ulandari, (2022) : Analisis Kemampuan Mahasiswa dalam Leksikal Kolokasi Bahasa Inggris di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN SUSKA Riau Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa semester tujuh program studi Pendidikan Bahasa Inggris UIN SUSKA Riau Pekanbaru dalam menganalisa kata atau kalimat leksikal kolokasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester tujuh yang terdiri dari 22 mahasiswa dari kelas D dan sampelnya di ambil secara sample total sampling pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris UIN SUSKA Riau Pekanbaru tahun akademik 2021/2022. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan tes leksikal kolokasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa semester tujuh program studi Pendidikan Bahasa inggris UIN SUSKA Riau cukup kenal dengan leksikal kolokasi. Hasil data menunjukkan beberapa dari mahasiswa memiliki kemampuan Very Good, Good, Enough and Bad. Kesimpulannya, ada kemampuan dari mahasiswa semester tujuh program studi Pendidikan Bahasa Inggris UIN SUSKA Riau dalam menganalisa kata atau kalimat leksikal kolokasi. Kemapuan mereka dalam menganalisa kata atau kalimat leksikal kolokasi sudah cukup baik dengan skor rata-rata 40,5, walaupun masih tergolong cukup tetapi mahasiswa semester tujuh program studi Pendidikan Bahasa Inggris UIN SUSKA Riau sudah mampu mengetahui kata atau kalimat pada leksikal kolokasi sehingga kedepannya bisa membantu mereka untuk menemukan kata atau kalimat yang berbentuk leksikal kolokasi tersebut