EFEKTIVITAS METODE RESITASI DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI CHEMSKETCH PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP MENINGKATKAN KEMAMPUAN HASIL BELAJAR SISWA

ABSTRAK Riza Oktariana, (2022) : Efektivitas Metode Resitasi dengan Menggunakan Aplikasi Chemsketch Pada Materi Hidrokarbon Terhadap Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Siswa. Metode resitasi dengan menggunakan media pembelajaran berbentuk aplikasi yang perlu dilatih serta dioptimalkan kepada peserta didik dalam proses pembelajaran salah satunya menggunakan media aplikasi Chemsketch. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas metode resitasi dengan menggunakan aplikasi Chemsketch terhadap meningkatkan kemampuan hasil belajar siswa pada materi hidrokarbon. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2022/2023 di SMA Negeri 1 Hulu Kuantan dengan materi pokok hidrokarbon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi experiment dimana subjek dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah pretes-posttest, wawancara, dan dokumentasi untuk memperkuat data yang didapatkan. Hasil penelitian posttest menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0 < 0,05 sehingga menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selain itu, rata-rata N-gain kemampuan hasil belajar siswa kelas eksperimen 47,63% dengan kategori tinggi dan kelas 33,33% dengan kategori sedang. Hasil penelitian ini diharapkan bisa membantu guru terhadap meningkatkan kemampuan hasil belajar siswa menggunakan aplikasi Chemsketch yang disertai metode resitasi. Kata Kunci: Efektivitas, Metode Resitasi, Aplikasi Chemsketch, Hasil Belajar Sisw