Nøkkelfaktorer for å lykkes med e-ledelse: Utfordringer de ansatte opplever ved e-ledelse, og hvilke lederferdigheter som kan hjelpe ledere overkomme disse

Ledelse startet allerede rundt oldtidens leirbål, konseptet utviklet seg så med tiden og trådte videre inn på podier i Roma, videre til møterom, til i dag: fremfor elektroniske skjermer. Det er akkurat denne lederformen, e-ledelse masteroppgaven har som tema, nærmere bestemt hvilke lederferdigheter som skal til for å lykkes med e-ledelse. Masteroppgaven benytter en strukturert litteraturstudie, fokusert på litteratur fra 2018 -mai 2021 som metode for å avdekke lederferdigheter som øker samt reduserer sannsynligheten for å lykkes med e-ledelse og utfordringer ansatte opplever ved e-ledelse. Videre vil de ansattes utfordringer sees opp mot avdekkede lederferdigheter som kan hjelpe ledere å lykkes med e-ledelse, for å se om det kan være med på å redusere utfordringene ansatte opplever med ledelsesformen. Det viste seg å være seks lederferdigheter som økte sannsynligheten for å lykkes med e-ledelse: kommunikasjons-, sosiale-, teambygging-, endringsledelses- tekniske-, og tillits-ferdigheter. Manko på disse ferdighetene reduserte sannsynligheten for å lykkes med e-ledelse. Det ble avdekket at ansatte sleit med tillit, kommunikasjon, teknisk kompetanse, teambygging, endringsledelse og sosiale aspekter når e-ledelse ble benyttet som ledelsesform. Derimot kan lederferdighetene nevnt ovenfor være med på å direkte overvinne disse utfordringene ansatte opplever, om benyttet riktig