ОБРАЗОВАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ

В статье рассматривается вопрос обеспечения кибербезопасности и обучения киберграмотности детей, начиная с младшего возраста. Приведены основные проблемы кибербезопасности в международных масштабах. Проведен краткий анализ вопросов, определяющих деятельность специалистов информационной безопасности в противостоянии с представителями теневых информационных сетей. Произведен анализ модели угроз использования персональных цифровых устройств с учетом детской специфики. Главное внимание обращается на человеческий фактор использования как наиболее опасный источник угроз и уязвимостей