ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

We study the development of intercultural communication knowledge and skills of Higher School of Medicine students provided that the concept of a multidisciplinary terminological system has been introduced. Practical materials and developed tasks are discussed. The inclusion of cultural components increases motivation for learning and the ability to be integrated into the international professional communityИсследуется формирование у обучающихся медицинского вуза знаний и навыков межкультурного общения при условии внедрения концепции мультидисциплинарной терминологической системы. Обсуждаются разработанные практические материалы и задания. Включение культурных компонентов влияет на повышение мотивации к обучению и способности к интеграции в международное профессиональное сообществ