[cat] Aquest treball presenta una proposta de gamificació dirigida al departament d’orientació (a partir d’ara DO). El producte en qüestió es tracta d’una aplicació mòbil amb format de xarxa social amb mecàniques de joc de rol per facilitar la tasca d’orientació acadèmica i professional que realitza el DO. El treball s’estructura de forma que, en primer lloc, es realitza una revisió bibliogràfica sobre l’orientació acadèmica i professional per obtenir informació sobre les funcions del DO que es vinculen a l’aplicació. En segon lloc, es realitza una revisió bibliografia centrada en el camp de la gamificació en l'àmbit educatiu. Aquesta revisió aporta experiències que constaten que la gamificació és un recurs molt útil a l'hora de mi...
[cat] En l’actualitat, la ludificació o gamificació,ha adquirit molta popularitat com a una eina in...
[cat] El present Treball Final de Màster pretén proposar des del Departament d'Orientació, una acci...
[cat] Un dels problemes més comuns entre l’alumnat de Secundària és la seva falta de motivació i d’...
[cat] Aquest treball té com a objectiu mostrar la possibilitat d’ensenyar una introducció als trian...
Partim d’una situació en la que un grup de classe d’un Cicle Formatiu de Grau Superior pateix una en...
[cat] És difícil obtenir dades objectives però l’abandonament a la Formació Professional és una rea...
[cat] Durant els darrers anys, en el món de l’educació han anat apareixent i s’ha fet cada vegada mé...
[cat] En els darrers anys, la gamificació o l’aprenentatge per joc, ha agafat popularitat com a met...
Treball fi de màster de l’especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Ed...
[cat] El present treball és una proposta basada en l’ús de les tecnologies de la informació i les c...
[cat] Aquest treball de fi de grau posa de manifest la importància de incorporar noves metodologies...
[cat] El present Treball de Fi de Grau esdevé un recurs didàctic per a aquells docents que es volen ...
[cat] El treball que es presenta a continuació tracta els temes de l’ensenyament de les fraccions a ...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquesta píndola tracta, bàsicament, sobre el joc. El joc com a eina docent, com a font d’estratègies...
[cat] En l’actualitat, la ludificació o gamificació,ha adquirit molta popularitat com a una eina in...
[cat] El present Treball Final de Màster pretén proposar des del Departament d'Orientació, una acci...
[cat] Un dels problemes més comuns entre l’alumnat de Secundària és la seva falta de motivació i d’...
[cat] Aquest treball té com a objectiu mostrar la possibilitat d’ensenyar una introducció als trian...
Partim d’una situació en la que un grup de classe d’un Cicle Formatiu de Grau Superior pateix una en...
[cat] És difícil obtenir dades objectives però l’abandonament a la Formació Professional és una rea...
[cat] Durant els darrers anys, en el món de l’educació han anat apareixent i s’ha fet cada vegada mé...
[cat] En els darrers anys, la gamificació o l’aprenentatge per joc, ha agafat popularitat com a met...
Treball fi de màster de l’especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Ed...
[cat] El present treball és una proposta basada en l’ús de les tecnologies de la informació i les c...
[cat] Aquest treball de fi de grau posa de manifest la importància de incorporar noves metodologies...
[cat] El present Treball de Fi de Grau esdevé un recurs didàctic per a aquells docents que es volen ...
[cat] El treball que es presenta a continuació tracta els temes de l’ensenyament de les fraccions a ...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquesta píndola tracta, bàsicament, sobre el joc. El joc com a eina docent, com a font d’estratègies...
[cat] En l’actualitat, la ludificació o gamificació,ha adquirit molta popularitat com a una eina in...
[cat] El present Treball Final de Màster pretén proposar des del Departament d'Orientació, una acci...
[cat] Un dels problemes més comuns entre l’alumnat de Secundària és la seva falta de motivació i d’...