Economía gamificada a través de las TIC

[esp] Las nuevas tecnologías de la información han irrumpido con fuerza entre la sociedad más joven, esto ha provocado que los adolescentes tengan nuevos intereses y hasta se relacionen de forma diferente a la de sus padres. Por esta razón la educación debe adaptarse a esta evolución, buscando nuevas metodologías como la gamificación y así poder confluir con estos cambios. Por tanto, el objetivo del presente trabajo final de máster es realizar una investigación bibliográfica a cerca de la gamificación y los diferentes recursos que un docente de economía tiene a su alcance para poder aplicarla a través de herramientas TIC como son las plataformas virtuales. A través de la propuesta de una unidad didáctica quedará reflejada la forma en la que se podría aplicar este tipo de juegos en un aula de primero de bachillerato ya que se desarrollará en profundidad una de las plataformas expuestas. Finalmente se creará una página web que contendrá todos los recursos virtuales tratados en este trabajo y disponibles para un docente de economía con la intención de que la investigación realizada pueda transcender más allá del papel y así poder colaborar y compartir los recursos que podrían ser útiles a otros docentes