Filhos do betão: 30 anos de skate em Portugal: Skate, identidade e subculturas juvenis em espaço urbano

A presente dissertação propõe-se a investigar a contribuição da prática de skate para a construção de identidade em subculturas juvenis em espaços urbanos. Será realizada uma contextualização histórica da prática de skate em Portugal e no mundo. Com base em conceitos como identidade (Giddens, 1997), subcultura (Becker, 1991) e Tribos Urbanas (Maffesoli, 1998), procurou-se enquadrar a pratica de skate no contexto urbano e definir qual o perfil dos praticantes de skate, De forma a atingir esses objectivos, a metodologia aplicada triangulou várias técnicas, nomeadamente, análise documental, observação, entrevistas e histórias de vida. Os resultados indicam que a prática do skate é resultado de uma apropriação dos espaços urbanos e da utilização das suas características arquitectónicas, o que por vezes constitui uma fonte de conflito social. A maioria dos praticantes de skate em Portugal são jovens de sexo masculino que vivem em meio urbano e pertencem a meios sócio-económicos favorecidos. Em termo identitário, os skaters definem-se, não só pela prática de um desporto, como por comportamentos, linguagem, atitudes e dinâmicas de interacção próprias. As implicações em termos da intervenção e do estudo de grupos juvenis são discutidas.This study proposes to investigate the contribution of skateboarding practice in the construction of identity in youth subcultures in the urban space. A historical overview of the practice of skateboarding in Portugal and around the world is made. Based on concepts such as identity (Giddens, 1997), subculture (Becker, 1991) and urban tribes (Maffesoli, 1998), the practice of skateboarding in urban contexts is contextualized, and to a profile of the skaters is drawn. To achieve these objectives, the methodology used triangulated several techniques, including document analysis, observation, interviews and life stories. Results indicate that the practice of skateboarding is a result of appropriation of urban spaces and the use of its architectural features; that appropriation is sometimes a source of social conflict. Most skaters in Portugal are young males who live in urban areas and belong to advantaged socio-economic groups. In terms of identity, the skaters are defined not only by the practice of a sport, but with specific aspects, such as behavior, language, attitudes and dynamics of interaction itself. The implications for youth studies and intervention will be discussed