Artistic expression as experience in the classroom

La presente investigación tiene como objetivo promover las expresiones artísticas en el aula para contribuir al desarrollo humano en los jóvenes, fortaleciendo su capacidad de comunicación y percepción de la sociedad a la que pertenecen desde las habilidades creativas y expresivas, reflejando la importancia de la educación artística en el ámbito escolar. Para apoyar el desarrollo del proyecto se realiza una fundamentación teórica orientada a recoger aspectos centrales en desarrollo humano, educación artística y creatividad. Este proyecto tiene un enfoque cualitativo, acoge una metodología de investigación- acción participativa. Se desarrolla con estudiantes de grado undécimo, jóvenes entre los 15 y 18 años de edad, a partir de la expresión artística como experiencia en el aula, los jóvenes desarrollan habilidades que aportan a su desarrollo integral.The present investigation has as objective to promote artistic expressions in the classroom to contribute to the human development in young students improving their communication capacity and perception of the society at they are part, from the creative and expressive abilities, reflecting the importance of the artistic education in the scholar ambit. To help the development of this project it was necessary the theoretical foundation focused on collect topics in human development, artistic education and creativity. This project has a qualitative focus, using an investigative-participative action methodology. It develops with students in 11 degrees between 15-18 years old, from the artistic expression as experience in the classroom. The young’s do activities that contributes to their integral development