Environmental Education Model for sustainable development in bonga de San Basilio de Palenque sustainable development Goal (SDG) # 15 Life and terrestrial ecosystems

La estrategia investigativa de Educación Ambiental para el desarrollo sustentable, “Estudio de caso Comunidad La Bonga de San Basilio de Palenque”; planteo el diseño de un modelo de educación ambiental no formal, que comulgó con el conocimiento tradicional de la comunidad bonguera participante; permitiendo así, avivar sus conocimientos, comprendiendo que las consecuencias que sus actos pueden desencadenar en su ecosistema problemáticas para el Bosque Seco Tropical, su compromiso con el cambio y la responsabilidad que les compete en cuanto a las practicas actuales. Inicio con el planteamiento del problema, su respectivo análisis, la observación de los conflictos ambientales actuales y la necesidad de mitigarlos.; con el apoyo de la metodología de acción participativa y el uso de técnicas interdisciplinarias que coadyuvaron para la resolución de algunas de sus problemáticas, el aprendizaje desde la experiencia y la praxis, en conjunto con el análisis de estudios de caso desde situaciones reales. Su focalización hacia el desarrollo sustentable en contexto (tiempo/espacio) pretendió construir conocimiento y a la vez sensibilizar a la población desplazada de La Bonga del corregimiento de San Basilio de Palenque en el departamento de Bolívar sobre en el manejo adecuado de sus recursos naturales, en la búsqueda por desplegar el ODS #15 denominado Vida y ecosistemas terrestres (Unesco, 2016). El modelo será una propuesta aplicable a la conservación del Bosque Seco Tropical, que refuerce y oxigene los conocimientos sobre las variables ambientales, como la reducción de la contaminación del aire, fuentes hídricas y suelo, la fragmentación, y la explotación de sus recursos naturales, en todo caso se buscó una condición favorable, que provocara una mejor calidad de vida, igualdad en el territorio y en un futuro cercano retornar a sus tierras en paz.The research strategy of Environmental Education for sustainable development, “case study of the community of La Bonga de San Basilio de Palenque”; it propose the design of a non-formal environmental education model, which communed with the traditional knowledge of the participating bonguera community; thus allowing them to enliven their knowledge, understanding that the consequences that their actions can unleash in their ecosystem are problematic for the Tropical Dry Forest, their commitment to change and the responsibility that falls to them in terms of current practices. Beginning with the statement of the problem, its respective analysis, the observation of current environmental conflicts, and the need to mitigate them. with the support of the participatory action methodology and the use of interdisciplinary techniques that contributed to the resolution of some of its problems, learning from experience and praxis, in conjunction with the analysis of case studies from real situations. Its focus on sustainable development in context (time/space) sought to build knowledge and at the same time sensitize the displaced population of La Bonga from the San Basilio de Palenque district in the department of Bolívar on the proper management of their natural resources, in the quest to deploy SDG # 15 called Life and terrestrial ecosystems (Unesco, 2016). The model will be a proposal applicable to the conservation of the Tropical Dry Forest, which reinforces and oxygenates knowledge about environmental variables, such as the reduction of air pollution, water sources and soil, fragmentation, and the exploitation of its natural resources, In any case, a favorable condition was sought, which would cause a better quality of life, equality in the territory and shortly return to their lands in peace.Corporación Makkunagua ONGCorporación de Tambores y expresiones culturales de Palenqu