Narrative of boys and girls: Traveling museum, goodbye to war, the colors of peace

La presente investigación giró en torno a las narrativas de niños y niñas en el marco de la convocatoria del Museo itinerante ¡Adiós a la guerra! Los colores de La Paz; propuesta desarrollada por el Colectivo Educación para la Paz, liderado desde el año 2014 por la docente Marieta Quintero Mejía en representación de la Universidad Distrital. La convocatoria se desarrolló entre el 16 de marzo y el 15 de abril del 2015. Se reunieron más de 1921 dibujos provenientes de diez departamentos del país (Antioquia, Nariño, Putumayo, Caquetá, Valle del Cauca, Casanare, Magdalena, Santander, Cauca y Huila). Las edades de los niños y niñas participantes oscilaban entre 7 a 12 años y eran oriundos de territorios afectados por el conflicto armado interno, algunos pertenecientes a comunidades indígenas, otros situados en contextos rurales, y otros en condiciones de necesidades educativas especiales. El Museo ¡Adiós a la guerra! Los colores de La Paz, se orientó a comprender la manera en que niños y niñas de nuestro país relatan su experiencia o conocimiento en relación con el conflicto armado interno. Estas narrativas no sólo retrataron hechos lamentables acaecidos en el marco de la guerra, sino que también dieron la posibilidad a los niños y a las niñas de expresar sus anhelos y plasmar propuestas para la finalización del conflicto armado.The present investigation talks about the narratives of boys and girls in the framework of the convocation of the traveling Museum ¡Adiós a la guerra! Los colores de la Paz; proposal developed by the Education for Peace Collective1, led since 2014 by teacher Marieta Quintero Mejía on behalf of the Distrital University. The call took place between March 16 and April 15, 2015. More than 1921 drawings from ten departments of the country (Antioquia, Nariño, Putumayo, Caquetá, Valle del Cauca, Casanare, Magdalena, Santander, Cauca and Huila). The ages of the participating boys and girls ranged from 7 to 12 years old and were from territories affected by the internal armed conflict, some belonging to indigenous communities, others located in rural contexts, and others in conditions of special educational needs. The Museum ¡Adiós a la guerrea!: Los colores de la paz, was meant to comprehend the way in which boys and girls of our country relate their experience or knowledge in relation to the internal armed conflict. These narratives not only portrayed unfortunate events that occurred in the context of the war, but also gave the opportunity for boys and girls to express their wishes and make proposals for ending the armed conflict