Cinema, city and school. A look to understand conflicts in urban space.

El presente trabajo tiene como objetivo analizar la relación del cine, la ciudad y la escuela para contribuir a la comprensión de las disputas por el espacio urbano, para ello se acerca a las perspectivas que el cine presenta de la ciudad y al concepto de la misma, el cual cambia permanentemente, sin embargo esta triada no se completa si no se aborda el desarrollo que tiene éste en la escuela, para ello se realizan matrices de análisis de contenido y una estrategia didáctica que pueda permitir a los docentes acercarse a una forma de analizar con los estudiantes los problemas que se viven diariamente en la ciudad, construyendo así una propuesta educativa cuyos ejes centrales se entremezclen entre la comunicación, la experiencia estética cinematográfica y conceptos propios de las ciencias sociales.The present research work aims to analyze the relationship between cinema, the city and the school to contribute to the understanding of the disputes over urban space, for this it approaches the perspectives that cinema presents of the city and the concept of it , which changes permanently, however this triad is not completed if the development of city concept at school is not addressed, for this purpose content analysis matrices and a didactic strategy are carried out that can allow teachers to approach a form of analyze with the students the problems that are lived daily in the city, thus constructing an educational proposal whose central axes are intermingled between communication, cinematographic aesthetic experience and concepts typical of the social sciences