Se plantea la necesidad de una teoría integral de la significación que tenga un poder explicativo mayor para la caracterización y naturaleza de los procesos de inferencia. Se ponen de relieve tres aspectos fundamentales de la propuesta bajtiniana sobre la comprensión y se propone una clasificación de las inferencias tanto desde las condiciones de producción del discurso como desde los niveles del texto. Se caracteriza la inferencia como un proceso de búsqueda de relaciones de significado mediante el texto en el marco de un género discursivo. Se destaca el procesamiento multinivel y multifuncional de las relaciones de significado y de las inferencias. Se insiste continuamente en la relación estrecha entre inferencia y comprensión y la ...
En relación con un conjunto textual dado, siempre existen dos lecturas posibles: la del proceso de p...
El presente trabajo de grado está orientado al análisis discursivo de dos textos de matemáticas de g...
Se expone la problemática que presenta el estudiante universitario ingresante en relación a la baja ...
Se plantea la necesidad de una teoría integral de la significación que tenga un poder explicativo ma...
Se plantea la necesidad de una teoría integral de la significación que tenga un poder explicativo ...
Se plantea la necesidad de una teoría integral de la significación que tenga un poder explicativo ma...
El propósito de este documento es presentar e ilustrar algunas consideraciones tendientes a posibili...
El procesamiento textual define un dinamismo discursivo donde sus estrategias de producción e interp...
Este trabajo tiene por objeto proponer una clasificación del texto científico-técnico basándose en u...
En este trabajo se analiza la actividad inferencial que caracteriza la comprensión profunda de los t...
Este trabajo se enmarca en el campo de la comprensión textual en inglés como lengua extranje-ra. El ...
<p>La enseñanza de la lengua desde una perspectiva funcional y comunicativa consiste en el desarroll...
Se pretende indicar qué actividades cognitivas no son capaces de llevar a cabo los sujetos menos cap...
En este estudio, se detectan los procedimientos discursivo-cognitivos propios de la lectura y escrit...
En la presente investigación, se aborda a la lectura como un proceso activo y racional, para compren...
En relación con un conjunto textual dado, siempre existen dos lecturas posibles: la del proceso de p...
El presente trabajo de grado está orientado al análisis discursivo de dos textos de matemáticas de g...
Se expone la problemática que presenta el estudiante universitario ingresante en relación a la baja ...
Se plantea la necesidad de una teoría integral de la significación que tenga un poder explicativo ma...
Se plantea la necesidad de una teoría integral de la significación que tenga un poder explicativo ...
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El propósito de este documento es presentar e ilustrar algunas consideraciones tendientes a posibili...
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<p>La enseñanza de la lengua desde una perspectiva funcional y comunicativa consiste en el desarroll...
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En la presente investigación, se aborda a la lectura como un proceso activo y racional, para compren...
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