Game of shadows. Approach and exploration to the shadow theater in early childhood

El presente trabajo de grado queda como evidencia de un proceso artístico–pedagógico desde el acercamiento al lenguaje teatral de sombras chinescas con niños y niñas de prejardín, donde inicialmente realicé indagaciones conceptuales para acercarme a la población entendiendo sus procesos de desarrollo, luego investigué la técnica artística de sombras chinescas para la exploración de la misma y alternamente teóricos del desarrollo y pedagógicos que orientaran mi labor. Al finalizar obtuve junto a los infantes una muestra final de un proceso colectivo de creación en el área de las artes escénicas, este material puede ser consultarlo por cualquier persona que esté interesada en investigarlo como herramienta pedagógica en el aula de clase y exploración artística.This degree work is evidence of an artistic-educational process from the approach to the theatrical language of shadow play with children of pre-garden, where initially I made conceptual inquiries to approach people understanding their development processes, then I investigated the artistic technique of shadow puppetry to explore it and alternately theoretical and pedagogical development that will guide my work. I got to finish with infants a final sample of a collective process of creation in the area of performing arts, this material can be reference for anyone who is interested in investigate as a teaching tool in the classroom and artistic exploration