PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI MASA PANDEMI COVID-19

The problem in this research was the low mathematics learning outcomes of fifth grade Elementary School in Metro Timur.The purpose of this study was to determine the correlation of use of WhatsApp social media with mathematic learning outcomes. This type of research is ex-post facto correlation. Sampling in this study used a probability sampling technique, namely propotionately stratified random sampling. The study population was 205 students and the research sample was 69 students. Data collection techniques using questionnaires, documentation study, and interview. Data analysis using product moment correlation. The results showed that there was a positive and significant relationship between use of WhatsApp social media with mathematics learning outcomes indicated by a correlation coefficient of 0.59 and a contribution of 34,81% at the "quite strong" level. Keywords: covid-19; mathematics learning outcomes; whatsapp AbstrakPermasalahan pada penelitian ini ialah rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah dasar. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk melihat hubungan pemakaian media sosial WhatsApp pada hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto korelasi. Penarikan sampel dalam penelitian ini memakai teknik probability sampling yaitu propotionated stratified random sampling. Populasi penelitian adalah 205 orang peserta didik dan sampel penelitian adalah 69 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data memakai angket, studi dokumentasi, dan wawancara. Analisis data memakai korelasi product moment. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa ada kaitan yang positif dan relevan antara pemakaian media sosial WhatsApp pada hasil belajar matematika yang diperlihatkan dengan koefisien korelasi sebanyak 0,59 dan kontribusi sebanyak 34,81% pada taraf “cukup kuat”. Kata Kunci: covid-19; hasil belajar matematika; whatsapp DOI: http://dx.doi.org/10.23960/mtk/v10i3.pp231-243