Nuovi profili professionali per colmare il divario di competenze digitali nei settori dei beni culturali: il progetto BIBLIO

In the Digital Transformation (DT) Era, introducing new methodologies and technologies in the workplace has increased the need to renew the existing job profiles and create new professionals with adequate digital skills, especially in the cultural heritage sectors. An ERASMUS+ three-year project: Boosting Digital Skills and Competencies for Librarians in Europe (BIBLIO), related to this issue and focused on the library field as a case study has been granted by the European Union (EU) to the Department of Research and Innovation in Humanities (DIRIUM) of the University of Bari Aldo Moro (UNIBA). The Consortium comprises four partner countries: Bulgaria, Belgium, Greece, and Latvia. Following an introductory survey, this paper presents the results of four different activities carried out in the first two years by a mixed research framework: desk research, training needs survey, in-depth interviews with library professionals, and best practice interviews with Vocational Education and Training (VET) providers. Finally, two emerging job profiles for the library sector have been developed based on the research findings. They are respectively: the Community Engagement and Communication Officer (CECO) and the Digital Transformation Facilitator (DIGY). The training course is ongoing, and it will end in November 2022.Nell’era della Trasformazione Digitale (TD), l'introduzione di nuove metodologie e tecnologie nei luoghi di lavoro ha accresciuto la necessità di rinnovare i profili professionali esistenti creando nuovi professionisti dotati di adeguate competenze digitali, soprattutto nei settori dei beni culturali. Su questo tema, l’Unione Europea (UE) ha finanziato al Dipartimento di Ricerca e Innovazione Umanistica (DIRIUM) dell'Università degli Studi di Bari Aldo Moro (UNIBA) un progetto triennale ERASMUS+, incentrato sul campo delle biblioteche come caso di studio: Boosting Digital Skills and Competencies for Librarians in Europe (BIBLIO). Il Consorzio del progetto comprende quattro Paesi partner: Bulgaria, Belgio, Grecia e Lettonia. Questo documento presenta i risultati di quattro diverse attività svolte nei primi due anni in seguito a una preliminare indagine introduttiva, realizzate secondo un metodo di ricerca misto: desk research, indagine sui bisogni formativi, interviste approfondite ai professionisti delle biblioteche e interviste con Vocational Education and Training (VET) per portare a valore buone pratiche. Infine, sulla base dei risultati della ricerca, sono stati delineati due profili professionali innovativi per il settore delle biblioteche, il Community Engagement and Communication Officer (CECO) e il Digital Transformation Facilitator (DIGY). Il percorso formativo è in corso e terminerà a novembre 2022