Teoria X prática: uma análise da correlação entre educação financeira nas faculdades e a adoção de práticas saudáveis de gestão do dinheiro

A Educação Financeira permite que os indivíduos possam ter um relacionamento com o dinheiro de forma saudável, o planejamento financeiro se torna um fundamental aliado para ter melhores resultados. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, empírica, bibliográfica, com aplicação de um questionário fechado, com o objetivo geral de apresentar a percepção do conhecimento em educação financeira e sua consequente influência nos hábitos de consumo dos indivíduos. O universo da pesquisa é composto por universitários do Rio de Janeiro. A amostra possui um total de 253 respondentes e foi definida pelo critério de conglomerados e acessibilidade. A pesquisa pode constatar que há indicativos que os universitários possuem a percepção de possuírem o conhecimento em educação financeira, apesar de grande parte da amostra não possuir matérias relacionadas a educação financeira na faculdade. A grande dificuldade encontrada pelos universitários é o planejamento financeiro, que apesar de possuírem o conhecimento, não é colocado em prática no dia a dia. Constatou que os universitários gostariam de aprender mais sobre educação financeira e não controlam seus gastos de forma eficiente. Algumas variáveis deixaram evidente sua influência nestes resultados, como renda familiar, nível de escolaridade dos pais e idade