IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS, TANGGUNG JAWAB, DAN DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN KEAGAMAAN DI MI MUHAMMADIYAH TUNJUNGMULI KARANGMONCOL-PURBALINGGA

Kemajuan suatu bangsa ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia, sedangkan kualitas sumber daya manusia tergantung pada kualitas pendidikannya. Karena itu, bangsa Indonesia terus meningkatkan kualitas pendidikan antara lain dengan meningkatkan nilai-nilai moral melalui pendidikan karakter. Pendidikan karakter banyak jenisnya, diantaranya pendidikan karakter religius, tanggung jawab dan disiplin. Ketiga karakter tersebut dapat didapatkan dari pembiasaan kegiatan keagamaan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pendidikan karakter religius, tanggung jawab dan disiplin melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MI Muhammadiyah Tunjungmuli. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research yang bersifat kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh, penulis lakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang sudah dilakukan di MI Muhammadiyah Tunjungmuli terdapat berbagai kegiatan pembiasaan meliputi kegiatan simakan ngaji morning membentuk karakter religius, sedangkan kegiatan belajar Alquran dan Iqro dominan membentuk karakter tanggung jawab, kegiatan one day one ayat membentuk karakter religius tanggung jawab dan disiplin, salat Duha dan Zuhur berjamaah membentuk karakter disiplin religius dan tanggung jawab, Tahfiz ul Qur’an juz 30 membentuk karakter disiplin tanggung jawab dan religius, doa harian membentuk karakter religius dan tanggung jawab, peringatan hari besar Islam membentuk karakter religius. Dalam kegiatan tersebut nilai karakter yang dikuatkan yaitu karakter religius, tanggung jawab dan disiplin