El presente libro surge del proyecto de investigación PG-2015-011 y del convenio suscrito entre la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y la Federación Nacional de Sordos de Colombia (FENASCOL). En su primera fase, este proyecto plantea una sistematización de las experiencias de FENASCOL en torno a las necesidades de formación en lengua de señas colombiana como lengua meta. La identificación de las necesidades en la formación en esta lengua es pertinente y relevante para la construcción de propuestas académicas, que permitan fortalecer el campo de formación en esta área a nivel nacional
Este artículo de investigación muestra las características del subsistema de formación contable (Jar...
La formación ciudadana es uno de los aspectos centrales de la enseñanza obligatoria en Colombia. Las...
La necesidad de desarrollar el proceso de formación deportiva del tenista desde una base científica ...
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En Colombia las preocupaciones por modernizar la Educación Superioremergen a mediados de la segunda ...
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El Sistema de formación y la investigación en ColombiaEl Sistema de formación y la investigación en ...
Este artículo analiza el sistema de posgraduación de la Educación Física en Colombia. Muestra los an...
Este trabajo fue desarrollado por la Misión del Proyecto de Modernización para el SENA y contiene el...
<p>En Colombia existe un debate abierto sobre cómo las personas sordas deberían crear nuevas palabra...
El tema “la formación de educadores en idiomas modernos”, seleccionado en este documento, se inscrib...
El escrito presenta la reflexión fundamental de la investigación Estado del arte de los conceptos de...
La formación de editores científicos es una urgente necesidad para la comunidad científica y en espe...
Resumen basado en el de la publicaciónEl modelo pedagógico de formación de docentes para la enseñanz...
¿Qué es formación?, ¿qué se forma?, ¿cómo se forma?, ¿para qué se forma?, ¿quiénes forman?, ¿quiénes...
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