TDAH en población adulta y el modelo de cinco factores de personalidad

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah ) es un trastorno del neurodesarrollo que continúa en la adultez en más de la mitad de los casos (Faraone, Biederman y Mick 2006). Se caracteriza por un déficit atencional y/o hiperactividad/impulsividad (Van Dijk et al. 2017) y se da en al menos dos ambientes (social, familiar, escolar o laboral) (Pedrero-Pérez y Puerta-García 2007). Debido a la escasez de estudios previos, el objetivo del presente trabajo fue explorar la relación entre el modelo de cinco factores (ffm; John 2021) y la sintomatología de tdah . Metodología: La muestra está formada por 552 personas (edad media = 21,47, sd = 3,99; 33,15% hombres) que informaron sobre la sintomatología de tdah y sus características de personalidad (i.e., apertura, extraversión, amabilidad, responsabilidad y estabilidad emocional) mediante los cuestionarios asrsv.1.1 (Who 2003) y bfptsq (Morizot 2014). Resultados: Los análisis de regresión mostraron que la extraversión (β = 0,09, p<0,05), y sobre todo la baja responsabilidad (β = -0,38, p<0,001) y la baja estabilidad emocional (β = -0,29, p<0,001) se relacionan con el tdah . Discusión: Igual que en estudios anteriores sobre el ffm y la estructura de la psicopatología, los síntomas del tdah se asociaron con una baja responsabilidad y una baja estabilidad emocional, en la misma línea que el espectro externalizante e internalizante, respectivamente. Esto sugiere que es más apropiado conceptualizar los síntomas del tdah en un factor de psicopatología diferenciado de los factores internalizantes y externalizantes (Etkin et al. 2020; Mann et al. 2020).Introduction: Attention deficit hyperactivity disorder (adhd) is a neurodevelopmental disorder that continues into adulthood in more than a half of the cases (Faraone, Biederman & Mick 2006). It is characterised by attention deficit and/or hyperactivity/impulsivity (Van Dijk et al. 2017) and occurs in at least two settings (social, family, school, or work) (Pedrero-Pérez & Puerta-García 2007). Due to the paucity of previous studies, the aim of the present study was to explore the relationship between the five-factor model (ffm; John 2021) and adhd symptomatology. Method: The sample consisted of 552 participants (mean age = 21.47, sd = 3.987; 33.15% male) who reported adhd symptomatology and their personality characteristics (i.e., openness, extraversion, agreeableness, conscientiousness, and emotional stability) using the asrsv.1.1 (Who 2003) and bfptsq (Morizot 2014) questionnaires. Results: Regression analyses showed that extraversion (β = 0.09, p<0.05), and especially low conscientiousness (β = -0,38, p<0.001), and low emotional stability (β = -0,29, p