Add to ORKGLa funzione svolta dal liceo classico tra la fine degli anni Ottanta e i primi anni Novanta come scuola "democratica" e elemento di propulsione per la mobilità sociale
Nel diritto dell’Onu, del Consiglio di Europa e della UE, la libertà educativa e la scuola privata ...
La classe molto indisciplinata, annoiata e poco preparata in cui Francesco De Sanctis dovette entrar...
LA CONOSCENZA COME CAPITALE UMANO LA SCUOLA DEMOCRATICA LA PROFESSIONALITA' DELL'ISEGNANT
La funzione svolta dal liceo classico tra la fine degli anni Ottanta e i primi anni Novanta come scu...
Il saggio ripercorre il lungo percorso di democreatizzazione della scuola attreverso tre dimensioni...
Il saggio riprende ed esamina il concetto di scuola democratica nel suo significato pedagogico e pol...
La scuola non deve fare politica, dicono; eppure non potrebbe, anche volendo, evitare di esserlo, so...
La scuola si trova oggi di fronte ad un bivio: da una parte il mercato, con i suoi meccanismi concor...
Il contributo di Anna Maria Colaci alla fondamentale discussione sul ruolo della scuola e della fami...
Il contributo di Adolfo Scotto di Luzio storicizza la crisi del liceo classico riconducendola alle t...
Il saggio esamina la storia della scuola italiana nel suo cammino verso il modello democratico. Prop...
Il contributo sviluppa il tema della partecipazione democratica della e nella scuola a partire dal p...
Il saggio interroga possibilità e contraddizioni delle organizzazioni del terzo settore e apre una p...
Una denuncia attualissima e inquietante della pesante offensiva in atto negli Stati Uniti contro l’i...
Voce dell’abbecedario laico, popolare e democratico: il rapporto tra la scuola e il territorio, l'al...
Nel diritto dell’Onu, del Consiglio di Europa e della UE, la libertà educativa e la scuola privata ...
La classe molto indisciplinata, annoiata e poco preparata in cui Francesco De Sanctis dovette entrar...
LA CONOSCENZA COME CAPITALE UMANO LA SCUOLA DEMOCRATICA LA PROFESSIONALITA' DELL'ISEGNANT
La funzione svolta dal liceo classico tra la fine degli anni Ottanta e i primi anni Novanta come scu...
Il saggio ripercorre il lungo percorso di democreatizzazione della scuola attreverso tre dimensioni...
Il saggio riprende ed esamina il concetto di scuola democratica nel suo significato pedagogico e pol...
La scuola non deve fare politica, dicono; eppure non potrebbe, anche volendo, evitare di esserlo, so...
La scuola si trova oggi di fronte ad un bivio: da una parte il mercato, con i suoi meccanismi concor...
Il contributo di Anna Maria Colaci alla fondamentale discussione sul ruolo della scuola e della fami...
Il contributo di Adolfo Scotto di Luzio storicizza la crisi del liceo classico riconducendola alle t...
Il saggio esamina la storia della scuola italiana nel suo cammino verso il modello democratico. Prop...
Il contributo sviluppa il tema della partecipazione democratica della e nella scuola a partire dal p...
Il saggio interroga possibilità e contraddizioni delle organizzazioni del terzo settore e apre una p...
Una denuncia attualissima e inquietante della pesante offensiva in atto negli Stati Uniti contro l’i...
Voce dell’abbecedario laico, popolare e democratico: il rapporto tra la scuola e il territorio, l'al...
Nel diritto dell’Onu, del Consiglio di Europa e della UE, la libertà educativa e la scuola privata ...
La classe molto indisciplinata, annoiata e poco preparata in cui Francesco De Sanctis dovette entrar...
LA CONOSCENZA COME CAPITALE UMANO LA SCUOLA DEMOCRATICA LA PROFESSIONALITA' DELL'ISEGNANT