Add to ORKGScopo del presente articolo è descrivere il percorso realizzato nel “Laboratorio sui Fenomeni Luminosi” [1], Laboratorio PLS di tipo A realizzato, a partire dal 2010, all’interno del Piano Lauree Scientifiche dal Corso di Laurea in Fisica dell’Università degli Studi di Bari
Sin dagli albori della civiltà uno dei bisogni essenziali dell’essere umano è stato quello di manten...
Il progetto “Esperimenti & Modelli per la formazione scientifica nella scuola primaria” promosso dal...
Il progetto \u201cPiccoli scienziati in laboratorio\u201d nasce inizialmente rifacendosi alle Indica...
Nell'intervento sono state presentate alcune riflessioni sui punti di forza e su quelli critici dell...
Il laboratorio è un luogo dove si impara a costruire conoscenze e ad interiorizzare modalità di ragi...
Tra le varie proposte presenti nel libro, il laboratorio \u201cRealt\ue0 e modelli\u201d vuole evide...
Una riflessione sulla progettazione di un laboratorio di scrittura all’università non può essere sem...
Quando contempliamo un dipinto ci soffermiamo su molteplici aspetti: l’estetica, i colori, le simmet...
Si apre a partire dal prossimo numero la rubrica La Fisica per la Scuola dell\u2019Obbligo. Non \ue8...
Il Piano Lauree Scientifiche (PLS) si prefigge di dare agli studenti delle scuole secondarie di seco...
La trattazione di un argomento come l’RBS è piuttosto inusuale rispetto ai curricola attualmente pro...
In questo fascicolo sono proposti due percorsi didattici con la pascalina Zero+1 nella scuola primar...
Questo numero speciale della rivista è dedicato alla presentazione di alcuni contributi prodotti nel...
L’università ha da sempre una porta aperta verso il mondo della scuola secondaria, il che ne fa un i...
- Donatella Della Porta, L’intervista qualitativa, Roma-Bari, Laterza, 2010, pp. 160 di Manlio Chiar...
Sin dagli albori della civiltà uno dei bisogni essenziali dell’essere umano è stato quello di manten...
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