Diseño de una plaforma tecnológica con estrategias metodológicas

PDFLa enseñanza cotidiana ha provocado que la educación tome un giro diferente en lo concerniente al proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, es por esta razón que en la actualidad se hace imperiosa la necesidad de utilizar Recursos Tecnológicos como un elemento de las estrategias metodológicas, para de esta forma coincidir en gran forma con el auge tecnológico. El propósito fundamental del presente trabajo de investigación es el de mejorar los aprendizajes, proporcionando una Plataforma Tecnológica de estrategias metodológicas, con la finalidad de elevar el nivel de comprensión en rendimiento, se buscará determinar en la realidad actual y las experiencias de los docentes para lograr una visión diagnóstica de la demanda. La investigación se realizó en el Colegio de Bachillerato “Dr. José Miguel García Moreno del cantón El Guabo, provincia de El Oro, la bibliografía utilizada se apoyó en diferentes autores, la metodología aplicada es cualitativa y cuantitativa, lo cual evidenció que la tecnología utilizada adecuadamente como recurso didáctico, permite que los estudiantes del bachillerato técnico en Informática puedan hacer uso de nuevas estrategias metodológicas a través de un entorno virtual administrado por los docentes, obteniendo de esta manera aprendizajes significativos.Everyday teaching has caused education take a different turn with regard to the teaching-learning of Social Sciences, it is for this reason that now becomes imperative to use Technology Resources as an element of methodological strategies , to thereby match in great shape with the technology boom. The main purpose of this research is to improve learning, providing a technology platform for methodological strategies, in order to raise the level of understanding performance, it will seek to determine the current reality and the experiences of teachers to achieve a diagnostic view of demand. The research was conducted at the College of School "Dr. José Miguel García Moreno of El Guabo Canton province of El Oro, the bibliography was supported by different authors, the methodology used is qualitative and quantitative, which showed that the technology appropriately used as a teaching resource, allows students of technical high school Computer can make use of new methodological strategies through a virtual environment managed by teachers, thereby obtaining significant learnings wa