HUBUNGAN STATUS NUTRISI DENGAN PERKEMBANGANRNKOGNITIF ANAK USIA SEKOLAH (10-12 TAHUN) PADA KELUARGA DI DESA COT LAMKUWEUH KECAMATAN MEURAXA BANDA ACEH TAHUN 2011

Pertumbuhan fisik sering dijadikan indikator untuk mengukur status nutrisi. Anak dengan status nutrisi yang balk memungkinkan pertumbuhan fisik, perkembangan otak, dan kemampuan kerja yang optimal. Namun saat ini masih banyak anak- anak dengan status gizi kurang dan buruk. Hal tersebut sangat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan mereka, terutama perkembangan kognirif .Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan status nutrisi terhadap kemampuan klasifikasi, konservasi, dan penghilangan sifat egosentrisme pada perkembangan kognitif anak usia sekolah (10-12 tahun) di Desa Cot Lamkuweuh Kecamatan Meuraxa Banda Aceh. Desain penelitian bersifat deskriptif korelatif populasinya yaitu anak yang berusia 10-12 tahun dan teknik pengambilan sampel secara total sampling dengan jumlah 36 responden. Pengurnpulan data dilakukan dengan wawancara terpimpin yang terdiri dari 8 pernyataan dalam bentuk skala Guttman. Analisis data menggunakan ujichi square, dianalisis menggunakan perangkat komputer. Uji hipotesis, p-value > a (0,05) maka Ho diterima, dan p- valu