HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTAN PENDIDIKAN LANJUTAN KE SMKN 2 WOYLA JURUSAN TATA BUSANA

Wardah, Siti. (2022). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Minat Siswa Untuk Melanjutkan Pendidikan Lanjutan ke SMKN 2 Woyla Jurusan Tata BusanaBerdasarkan survei yang dilakukan pada tanggal 21 Oktober 2020, didapatkan data bahwa jumlah siswa di SMK Negeri 2 Woyla jurusan Tata Busana berjumlah 6 orang, yang mana dengan jumlah tersebut berdampak besar terhadap minat siswa melanjutkan pendidikan ke sekolah tersebut serta mempengaruhi orang tua dalam memberikan dukungannya. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui (1) mengidentifikasi dukungan keluarga yang diberikan keluarga kepada siswa dalam menentukan pendidikan lanjutan ke SMKN 2 Woyla Jurusan Tata Busana, (2) mengidentifikasi minat siswa dalam menentukan pendidikan lanjutan ke SMKN 2 Woyla Jurusan Tata Busana, dan (3) menganalisis hubungan antara dukungan keluarga dengan minat siswa untuk melanjutkan pendidikan lanjutan ke SMKN 2 Woyla Jurusan Tata Busana. Hipotesis pada penelitian ini adalah: Tidak terdapat hubungan antara dukungan keluarga dengan minat siswa untuk melanjutkan pendidikan lanjutan ke SMKN 2 Woyla jurusan Tata Busana. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Woyla dan MTsN 5 Aceh Barat Kelas IX yang berjumlah 179 siswa dengan sampel 95 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus dari Taro Yamane dan Slovin. Dalam pengambilan sampel partisipan penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, observasi serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat dukungan keluarga sebagian besar ada pada katageri sedang yaitu 57 siswa (60,0%), jika diperhatikan lebih lanjut dari keempat indikator dukungan keluarga yaitu dukungan emosional, dukungan informasi, dukungan instrumental, dan dukungan penghargaan, yang paling tinggi memberikan dukungan keluarga adalah dalam bentuk dukungan instrumental dengan jumlah responden 50 siswa (52,6%). Minat siswa untuk melanjutkan ke SMKN 2 sebagian besar termasuk dalam katagori rendah yaitu 64 siswa (67,4%), jika diperhatikan lebih lanjut dari kedua faktor minat yaitu faktor internal dan faktor eksternal, yang paling tinggi mempengaruhi minat siswa yaitu faktor internal dengan jumlah responden 17 siswa (17,9%). Berdasarkan hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara dukungan keluarga dengan minat SMPN 1 Woyla dan MTsN 5 Aceh Barat. Taraf signifikansi sebesar 0,001 ata