PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEMC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DI SMAN 3 LANGSA

Sesuai tuntutan kurikulum 2013 bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik dan upaya pembentukan nilai-nilai kewirausahaan kepada peserta didik merupakan suatu hal yang harus dicapai oleh peserta didik. Namun, fakta yang terjadi masih banyak peserta didik yang memiliki kemampuan kreatif yang masih rendah dan kurangnya minat dalam berwirausaha. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan peserta didik dengan menerapkan project based learning berbasis STEMC. Penelitian ini terdiri dari 52 orang peserta didik kelas X IPA di SMAN 3 Langsa. Kemampuan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan peserta didik diukur melalui soal kemampuan berpikir kreatif dan angket jiwa kewirausahaan yang diuji menggunakan paired sample t-test secara statistik dan uji N-gain. Hasil penelitian menyatakan bahwa penerapan model PjBL berbasis STEMC pada materi elektrolit dan nonelektrolit dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan, dapat dilihat pada taraf signifikan 0,000 dengan nilai si