Este proyecto consiste en el diseño de un curso con los contenidos y la metodología para impartirse en la modalidad virtual a los docentes que participan como orientadores educativos en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. La propuesta de la temática tuvo como punto de partida el diagnóstico de la encuesta que se aplicó a 340 docentes que conformaban la plantilla de orientadores educativos en diez de las doce escuelas dependientes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo durante el semestre enero-junio 2017. Esta acción permitió identificar las necesidades de formación requeridas para fortalecer el perfil del orientador educativo de acuerdo con el Programa Institucional de Orientación Vocacional
El proyecto de investigación que se ha desarrollado, tiene como escenario de construcción y desarrol...
En la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, la virtualidad en la docencia, junto al nuevo modelo ed...
Desde la antigüedad hasta el día de hoy se han estado buscando nuevas formas para mejorar los método...
Se muestra el diseño instruccional y la virtualización del curso de “Enología” como apoyo a la asign...
El propósito del curso virtual es contribuir al cambio que se está propiciando en la educación super...
Esta propuesta se realiza con el fin de apoyar y mejorar los procesos que relacionan las dimensiones...
El crecimiento de las universidades que ofrecen cursos virtuales y la progresiva incorporación de la...
Esta investigación se orientó hacia el fortalecimiento de las competencias digitales en los docentes...
En este trabajo se presenta un acercamiento preliminar a las exigencias que está planteando el nuevo...
Se presenta una experiencia de formación de docentes que incorpora la adquisición de nuevas compete...
A partir de la reforma educativa promulgada por el gobierno federal en el año 2012, el gobierno mexi...
Introducción. Los procesos de tutoría y el seguimiento de la actividad del estudiante en la enseñanz...
La educación virtual se configura en la aplicación de las nueva -información y de la comunicación qu...
La utilización del Campus Virtual como espacio compartido entre estudiantes, profesores e institucio...
Con el objetivo de diagnosticar las condiciones predisponentespara la primera experiencia de implem...
El proyecto de investigación que se ha desarrollado, tiene como escenario de construcción y desarrol...
En la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, la virtualidad en la docencia, junto al nuevo modelo ed...
Desde la antigüedad hasta el día de hoy se han estado buscando nuevas formas para mejorar los método...
Se muestra el diseño instruccional y la virtualización del curso de “Enología” como apoyo a la asign...
El propósito del curso virtual es contribuir al cambio que se está propiciando en la educación super...
Esta propuesta se realiza con el fin de apoyar y mejorar los procesos que relacionan las dimensiones...
El crecimiento de las universidades que ofrecen cursos virtuales y la progresiva incorporación de la...
Esta investigación se orientó hacia el fortalecimiento de las competencias digitales en los docentes...
En este trabajo se presenta un acercamiento preliminar a las exigencias que está planteando el nuevo...
Se presenta una experiencia de formación de docentes que incorpora la adquisición de nuevas compete...
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Con el objetivo de diagnosticar las condiciones predisponentespara la primera experiencia de implem...
El proyecto de investigación que se ha desarrollado, tiene como escenario de construcción y desarrol...
En la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, la virtualidad en la docencia, junto al nuevo modelo ed...
Desde la antigüedad hasta el día de hoy se han estado buscando nuevas formas para mejorar los método...