En este apartado se pretende dar a conocer los diversos cambios que ha atravesado la enseñanza de las ciencias experimentales hasta la actualidad, a través de este recorrido se pretende conocer las situaciones que se han enfrentado para generar modelos de enseñanza, técnicas y metodologías, así como las actitudes y percepciones que al respecto han formado los involucrados en su enseñanza y su aprendizaje
El aprendizaje de la química a partir de las prácticas de laboratorio ayuda a que el alumno se motiv...
Este estudio esta compuesto por una intervención docente en la Unidad Didáctica de Acrosport en la c...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015U...
El entrenamiento de la estabilidad del tronco es cada vez más frecuente en los programas para la mej...
El presente trabajo de investigación titulado Estrategias experimentales en actitudes científicas en...
La tradición filosófica y científica a menudo discurre sobre problemas científicos de índole teórica...
En el módulo “Experimentando en el Aula” se presenta una serie de experimentos que ilustran procesos...
Este trabajo ofrece una nueva visión sobre cómo enfocar la enseñanza de la Ciencia y Tecnología en ...
Reflexión acerca de la metodología de ABP y trabajo colaborativo en la didáctica de las ciencias exp...
“Por dónde empezar” es un guion de cortometraje de ficción que narra tres diferentes momentos del pr...
Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): Más de 50 horasExperimentación en Química Física es una...
La elección de una determinada carrera por parte de los futuros estudiantes de pregrado es un factor...
Este trabajo de fin de grado corresponde a la línea B o de intervención profesional y es resultado d...
Este trabajo fin de máster ha sido un recorrido lleno de aprendizaje, dónde se ha querido conocer có...
Manual -- es un documento de experimentos científicos diseñados para los y las docentes que laboran ...
El aprendizaje de la química a partir de las prácticas de laboratorio ayuda a que el alumno se motiv...
Este estudio esta compuesto por una intervención docente en la Unidad Didáctica de Acrosport en la c...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015U...
El entrenamiento de la estabilidad del tronco es cada vez más frecuente en los programas para la mej...
El presente trabajo de investigación titulado Estrategias experimentales en actitudes científicas en...
La tradición filosófica y científica a menudo discurre sobre problemas científicos de índole teórica...
En el módulo “Experimentando en el Aula” se presenta una serie de experimentos que ilustran procesos...
Este trabajo ofrece una nueva visión sobre cómo enfocar la enseñanza de la Ciencia y Tecnología en ...
Reflexión acerca de la metodología de ABP y trabajo colaborativo en la didáctica de las ciencias exp...
“Por dónde empezar” es un guion de cortometraje de ficción que narra tres diferentes momentos del pr...
Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): Más de 50 horasExperimentación en Química Física es una...
La elección de una determinada carrera por parte de los futuros estudiantes de pregrado es un factor...
Este trabajo de fin de grado corresponde a la línea B o de intervención profesional y es resultado d...
Este trabajo fin de máster ha sido un recorrido lleno de aprendizaje, dónde se ha querido conocer có...
Manual -- es un documento de experimentos científicos diseñados para los y las docentes que laboran ...
El aprendizaje de la química a partir de las prácticas de laboratorio ayuda a que el alumno se motiv...
Este estudio esta compuesto por una intervención docente en la Unidad Didáctica de Acrosport en la c...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015U...