新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大が、都市の全域において人口変化に負の影響を与える可能性がある。特に、都市の中心近くでは人と人との接触の機会が多いために、その影響も大きくなることが考えられる。その結果、都市内の人口分布も変化する可能性がある。そこで、本稿は緯度と経度に関して一定の幅で区切った地域メッシュの人口を用いて、COVID-19 が都市内の人口分布に与えた影響を固定効果モデルによるパネルデータ分析により検証した。分析の結果、COVID-19 の流行が地域メッシュ人口の変化に負の影響を与えること、そして都市の中心からの距離が長くなるほどその影響の度合いは小さくなることがわかった
COVID-19нинг ҳомиладорлик даврида кечиши ҳақида маълумотлар кам бўлсада, яқин кунларгача олимларнин...
В данной статье изучается динамика развития авиаперевозок пассажиров по всему миру, а также рассматр...
学生の看護実践能力を育成するためには看護実践の基礎である看護過程の理解が不可欠である.本報告はCOVID-19 感染拡大により遠隔授業に変更した演習科目「看護技術総合演習」の実践過程からその学習効果と...
新型コロナウィルス感染症(COVID-19)の流行は,感染を防ぐための都市内におけるソーシャルディスタンスの確保やテレワークの推奨などを促し,この結果,形態や場所も含めた住宅や商業施設,オフィスへの需...
2020年度の一般企業による新規卒業者採用は,COVID-19感染拡大の影響を受け,採用時期が例年よりも遅かった.しかし,理学療法学生の就職活動状況に変化があったのかは不明である.そこで,学生の就職活...
COVID-19 禍により臨地実習の体験が少なかった卒業直前の看護学生に対して、就職後のリアリティショックの軽減、職場適応の促進、早期離職の防止を目的とし、藍野大学看護学科からの企画の提案によって実現...
本稿は、大災害に起因する学校閉鎖(我が国では休校)が子どもの生活・学習環境に及ぼす影響やメカニズムの解明、それを基礎に「子どもの学習の持続」のための方策について探求しようとする研究の一部である。我が国...
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成人看護学実習Ⅱ・Ⅲについて、COVID-19感染拡大下で実習方法の変更が必要になり、各2週間の実習期間を統合し、4週間に変更して実施した。各1週間ずつ、病棟実習、病棟実習事例の看護過程の展開、紙上事...
2020年初頭からはじまったCOVID-19(コロナと略す)の世界的流行は,人々の社会生活のみならず芸術分野にも深刻なダメージを与えた。本論考で扱うコミュニティダンスも,人々の集まりを抑制するコロナの...
COVID-19 による看護教育への影響は甚大であり知識と経験を統合させる臨地実習の中断を余儀なくされた。そのような中で、2020 年度専門分野おける臨地実習の代替策を試行することで、臨地実習の意義の...
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本研究は、COVID-19下での看護学実習における学習活動の実態を明らかにすることを目的に実施した。調査は、「学習活動自己評価尺度-看護学実習用-」(中山ら、2008)と自作の質問紙を用い、A 大学看...
2020年4月に、ラテンアメリカでの新型コロナウイルス感染症(COVID-19)による政治・社会的影響について報告書を出したブロフィールド(Merike Blofield)らによれば、COVID-19...
新型コロナウイルス感染症(COVID-19)拡大の影響を受け,滋賀医科大学ではウェブ会議システムを用いた同時双方向型の遠隔講義を配信できるシステムを構築した.大学の認証基盤と連携させて参加者を制限する...
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