Dança de salão na escola : possibilidades para a construção de uma metodologia de ensino nas aulas de educação física

Orientador: Cristina MedeirosMonografia (Licenciatura) – Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Educação Física.Resumo: Esta monografia tem o intuito de apurar os benefícios que a dança de salão é capaz de oportunizar aos alunos do ensino médio como um conteúdo básico das aulas de Educação Física Escolar. O estudo infere a importância da dança de salão para a formação integral do indivíduo como agente transformador da sociedade. Esta obra observa a idealização da dança de salão nas academias de dança e conduz o conceito da dança como prática educativa. Foram feitas entrevistas com profissionais renomados na área que difundiram essa cultura corporal de movimento no Brasil e suas citações a respeito da inserção da dança na escola. A expectativa para esta pesquisa é que o desenvolvimento de uma metodologia de ensino da dança nas aulas de Educação Física contribua para a valorização dessa atividade como um dos seus conteúdos curriculares