PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAPKECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK KELAS XI B DIMA MAARIF 01 PUNGGUR

xiiPENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAPKECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK KELAS XI BDI MA MAARIF 01 PUNGGURAbstrakPendidikan merupakan aktifitas dan usaha manusia untuk meningkatkankepribadiannya dengan jalan membina potensi-potensi yang ada dalam pribadinyayaitu rohani (pikir, karsa, rasa, cipta budi dan nurani). Pendidikan formal sebagaiajang peserta didik untuk bertemu dan juga bertatap muka secara langsung denganguru (pendidik) dan juga teman sebaya. dimana dalam jenjang ini pendidik mulaimemasukan sikap-sikap emosional. Namun setelah pandemi covid-19 melanda duniatermasuk Indonesia semua aktifitas yang berkaitan dengan perkumpulan masa dalamjumlah banyak dilarang, termasuk pembelajaran tatap muka. Pemerintah melaluiKEMENDIKBUD mengeluarkan edaran yang isinya adalah melarang adanyapembelajaran tatap muka Menjalankan surat edaran tersebut MA Maarif 01 Punggur jugamelakukan hal yang telah dianjurkan oleh pemerintah, dimana pembelajaran dilakukan secaraonline.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dimana penelitiankuantitaif bertujuan untuk menguji kebenaran dari hipotesis dari data yang telahdikumpulkan sesuai konsep dan teori yang digunakan sebelumnya. Dalam penelitianini peneliti hanya menggunakan sampel dari satu kelas saja yaitu kelas XI B. Dalampengambilan data peneliti menggunakan metode observasi, dokumentasi dan angket.Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan maka penelitimenyimpulkan bahwa pengaruh pembelajaran online terhadap kecerdasan emosionaldi MA Maarif 01 Punggur dengan obyek penelitian kelas XI B menghasilkankesimpulan yaitu: pengaruh pembelajaran online terhadap kecerdasan emosionalsebesar 47,9%. Artinya berdasarkan uji yang dilakukan terhadap 45 respodenmenghasilkan data bahwa variable pembelajaran online hanya berpengaruh sebesar47,9% terhadap kecerdasan emosional peserta didik, dan sisanya 52,1% sisanyadipengaruhi factor lainyang tidak termasuk dalam variable penelitian ini.Kata kunci: Pembelajaran Online, Kecerdasan Emosional, Peserta Didi