Estado de la cuestión de la educación histórica y patrimonial a través de la recreación

Estado de la cuestión acerca de la introducción de la Recreación Histórica en la educación, su influencia, y posibilidades. En este trabajo se presenta de una manera sintética la definición de la Recreación Histórica como disciplina y la historia de su desarrollo, junto con aquellos elementos que le dan entidad. Acto seguido se presenta su situación actual, y aquello que los diferentes expertos e investigadores pueden decir al respecto de su aplicación en la Enseñanza Secundaria Obligatoria, métodos de aplicación, y problemas en su difusión.