Análisis de los principales retos y claves de la docencia en ciencias sociales en educación secundaria

En el siguiente trabajo se lleva a cabo un análisis a través de las principales cuestiones, planteadas en forma de retos, a la hora de desarrollar la labor docente en Secundaria. El contexto corresponde más concretamente a la asignatura de Historia (CCSS) y se pretende dar respuesta a los retos del uso de las fuentes primarias, el problema del currículo (qué enseñar), el papel de la motivación en el aula, el escenario de la multiculturalidad y la implementación de las TIC. El objetivo del estudio es llevar a cabo un análisis de la situación actual con la intención de diseñar un plan de acción para superar positivamente los retos anteriormente mencionados y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.