Multivocalidad del patrimonio: arqueología pública para la identificación de discursos en torno al sitio arqueológico Cerro Azul en la Serranía La Lindosa

Esta investigación aborda un enfoque teórico y práctico desde la arqueología pública para poner en consonancia los intereses de la investigación junto con los actores involucrados y el impacto social. De esa manera se indaga sobre los discursos patrimoniales que están en torno al sitio arqueológico Cerro Azul en la Serranía la Lindosa, aplicando una metodología cualitativa del análisis de discursividades a partir de entrevistas semiestructuradas a actores comunitarios, académicos e institucionales. La investigación da cuenta de que este sitio más allá de su importancia por albergar una de las mayores representaciones de arte rupestre del continente americano; es un sitio patrimonial que está situado en un contexto sociocultural complejo por su trayectoria histórica, y como esto a la vez influye en la valoración de los actores involucrados al sitio, finalmente se proponen unos nuevos discursos “mixtos” que tienen aspectos en confluencia y sus lineamientos para identificarlos.This research addresses a theoretical and practical approach from public archeology to align the interests of the research together with the actors involved and the social impact. In this way, the patrimonial discourses that are around the Cerro Azul archaeological site in the Serranía la Lindosa are investigated, applying a qualitative methodology of the analysis of discursivities based on semi-structured interviews with community, academic and institutional actors. The investigation shows that this site beyond its importance for hosting one of the largest representations of rock art in the American continent; is a heritage site that is located in a complex socio-cultural context due to its historical trajectory, and since this in turn influences the assessment of the actors involved in the site, finally new "mixed" discourses are proposed that have aspects in confluence and their guidelines to identify them.PregradoArqueólog