Hubungan Kemandirian Belajar dengan Kepercayaan Diri pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Kisaran

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan kepercayaan diri pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Kisaran. Hipotesis yang diajukan adalah hubungan positif antara kemandirian belajar dengan kepercayaan diri pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Kisaran. Subjek penelitian ini berjumlah 60 siswa kelas X SMA Negeri 4 Kisaran dengan menggunakan tehnik pengambilan sampel Simple Random Sampling, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala kemandirian belajar dengan kepercayaan diri. Skala kemandirian belajar memenuhi syarata validitas dan reliabilitas serta dapat digunakan untuk penelitian dengan koefisien reabilitas 0,793 dan skala kepercayaan diri memenuhi syarat validitas dan reabilitas serta dapat digunakan untuk penelitian dengan koefisien reabilitas 0,848. Analisis data yang digunakan adalah tehnik product moment. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukkan hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan kepercayaan diri pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Kisaran. Hal ini dibuktikan dengan koefisien korelasi rxy = 0,424 dengan P = 0.001, sedangkan koefisien determinasi (r2) sebesar 18%.The purpose of this study was to determine the relationship between the independence of learning with self-confidence in students of class X SMA 4 Kisaran. The hypothesis proposed is a positive relationship between the independence of learning with confidence in the students of class X SMA 4 Kisaran. The subjects of this study were 60 students of grade X SMA Negeri 4 Kisaran by using sampling technique Simple Random Sampling, data collection was done by using the scale of self-reliance learning with confidence. The scale of learning independence meet the validity and reliability validity and can be used for research with the reliability coefficient of 0.793 and the scale of self-confidence meet the validity and reliability requirements and can be used for research with the reliability coefficient of 0.848. Data analysis used is product moment technique. Based on the data analysis, the results showed a significant positive relationship between self-reliance learning with self-confidence in grade X students SMA 4 Kisaran. This is evidenced by the correlation coefficient rxy = 0.424 with P = 0.001, while the coefficient of determination (r2) of 18