Media in music teaching in primary education

Danas se mediji nalaze svuda oko nas, a posebno se ističu u obrazovanju. Suvremena nastava nezamisliva je bez medija i informacijske i komunikacijske tehnologije. Tema ovog diplomskog rada su mediji u nastavi Glazbene kulture na primarnom stupnju obrazovanja. U nastavi Glazbene kulture koriste se gotovo sve vrste medija, ali najviše auditivni mediji. Bez njih sat glazbene kulture bio bi besmislen i neizvodiv. Korištenjem različitih vrsta medija na nastavi, povećava se učenički interes i želja za znanjem. Cilj istraživanja provedenog u svrhu ovog diplomskog rada bio je istražiti koji se mediji najviše koriste u nastavi Glazbene kulture, kako oni utječu na nastavu, koje medije učenici preferiraju te uz koje medije učenici lakše uče. Istraživanjem se također željelo saznati povezuju li učenici glazbenu kulturu samo sa školom ili školskim glazbenim primjerima koji su im prezentirani.Today, the media are everywhere around us, especially standing out in education. Modern teaching is unbelievable without media, information and communication technologies. The topic of this thesis is the media in the teaching of Musical culture in the primary degree of education. Almost all types of media are used in Music Culture education, auditory media being the most used one. Without them, the music lesson would be pointless and impossible. By using different types of media in class, students' interest and desire for knowledge is enhancing. The main goal of the research carried out for the purpose of this this thesis was to research which media are most used in Musical culture teaching, how they affect the teaching, which media do students prefer and with which the students learn more easily. The research also wanted to find out if the students associated Musical culture only with school or school musical examples presented to them