Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dengan Perilaku Agresif pada Siswa/i di SMA Taman Siswa Binjai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku agresif remaja yang disebabkan oleh keharmonisan keluarga serta melihat perbedaan perilaku agresif pada temaja laki-laki dan remaja perempuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa/i SMA Taman Siswa Binjai. Hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan negatif antara keharmonisan keluarga dengan perilaku agresif. Artinya bahwa semakin tinggi tingkat keharmonisan keluarga maka perilaku agresif remaja putra/i menjadi rendah sebaliknya semakin rendah keharmonisan keluarga maka perilaku agresif remaja putra/i menjadi tinggi, serta adanya perbedaan perilaku agresif antara remaja putra dengan remaja putri. Diasumsikan bahwa remaja putra lebih agresif daripada remaja putri. Penelitian ini menggunakan 2 skala yaitu skala kcllarmonisan kduarga yang terdiri dari 4 aspek yaitu, saling pengertian sesama anggota keluarga, kasih sayang antara anggota keluarga, komunikasi yang terjalin baik dan kerjasama antara orangtua dengan anak, serta skala perilaku agresif yang terdiri dari 6 aspek yaitu agresi instrumental, agresi verbal, agresi fisik, agresi emosional, agresi konseptual dan agresi kolektif. Sampel yang digunakan sebanyak 122 orang dengan menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Dalam upaya memotiktikan hipotesis di atas maka digunakan teknik analisa data product moment alpha cronbach dan t-test. Teknik ini digunakan untuk menganalisis hubungan antara keharmonisan keluarga dengan perilaku agresif serta perbedaan perilaku agresif berdasarkan jenis kelami