Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan regulasi diri antara mahasiswa berorganisasi dan mahasiswa tidak berorganisasi ditinjau dari jenis kelaminnya. Sampel penelitian adalah mahasiswa di Universitas Medan Area yang berjumlah 186 mahasiswa Alat ukur yang digunakan adalah instrumen regulasi diri yang terdiri dari 44 item (o : 0,934). Analisis data menggunakan teknik Anava 2 Jalur. Berdasarkan analisis data, diperoleh bahwa hipotesis pertama yang diajukan dalam penelitian ini ditolak, yaitu tidak ada perbedaan kemampuan regulasi diri antara mahasiswa berorganisasi dan mahasiswa tidak berorganisasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai atau koefisien perbedaan Anava F : 0,201 dengan p : 0.655 > 0,050. Hipotesis kedua yang diaj...
Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahui faktor-faktor penyebab perilaku menyimpang dalam ...
Tesalonika Ananda Utari, HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI DUNIA KERJA DAN KONSEP DIRI DENGAN ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) gambaran minat siswa, pemahaman diri, lingkungan kelu...
tujuan penelitian ini untuk mengetahui secara empirik ada tidaknya hubungan kontrol diri dalam mengg...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi pengaruh SRL terhadap kemampuan pemahaman mate...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara pola asuh otoriter orangtua...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui konstruksi instrumen penilaian aspek afektif dan psik...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui konstruksi instrumen penilaian aspek afektif dan psik...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui konstruksi instrumen penilaian aspek afektif dan psik...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara pola asuh otoriter orangtu...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara Self-Regulation Learning dan I...
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU MENYONTEK DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA MTs Penel...
Latar belakang, regulasi diri dalam belajar merupakan kompetensi yang penting yang harus dimiliki si...
Individu dalam perannya sebagai mahasiswa, dituntut untuk lebih mandiri, mampu berinisiatif, lebih d...
Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kuantitatif pada peserta didik Sma Negeri 1 Balapulan...
Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahui faktor-faktor penyebab perilaku menyimpang dalam ...
Tesalonika Ananda Utari, HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI DUNIA KERJA DAN KONSEP DIRI DENGAN ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) gambaran minat siswa, pemahaman diri, lingkungan kelu...
tujuan penelitian ini untuk mengetahui secara empirik ada tidaknya hubungan kontrol diri dalam mengg...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi pengaruh SRL terhadap kemampuan pemahaman mate...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara pola asuh otoriter orangtua...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui konstruksi instrumen penilaian aspek afektif dan psik...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui konstruksi instrumen penilaian aspek afektif dan psik...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui konstruksi instrumen penilaian aspek afektif dan psik...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara pola asuh otoriter orangtu...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara Self-Regulation Learning dan I...
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU MENYONTEK DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA MTs Penel...
Latar belakang, regulasi diri dalam belajar merupakan kompetensi yang penting yang harus dimiliki si...
Individu dalam perannya sebagai mahasiswa, dituntut untuk lebih mandiri, mampu berinisiatif, lebih d...
Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kuantitatif pada peserta didik Sma Negeri 1 Balapulan...
Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahui faktor-faktor penyebab perilaku menyimpang dalam ...
Tesalonika Ananda Utari, HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI DUNIA KERJA DAN KONSEP DIRI DENGAN ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) gambaran minat siswa, pemahaman diri, lingkungan kelu...