Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Stres yang Sedang Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa Angkatan 2014 di Fakultas Psikolgi Universitas Medan Area

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Dukungan Teman Sebaya dengan Stres Yang Sedang Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Angkatan 2014 Di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 80 orang dan peneliti mengambil sampel dengan menggunakan metode Total Sampling sehingga peneliti mendapatkan 80 sampel didalam penelitian ini. Dalam penelitian Di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Dengan hipotesis: Ada Hubungan Yang Negatif Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Stres Yang Sedang Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa . Artinya semakin Tinggi Dukungan Sosial Teman Sebaya yang dimiliki maka semakin Rendah Stres Dalam Menyelesaikan Skripsi, dan sebaliknya makin rendah Dukungan Sosial Teman Sebaya maka semakin Tinggi Stres Dalam Menyelesaikan Skripsi. Penelitian di disusun berdasarkan metode skala likert dengan menggunakan skala dari Dukungan Sosial Teman Sebaya yang terdiri aspek-aspek Dukungan Sosial Teman Sebaya House (dalam Sekar & Anne 2013) yang terdiri dari aspek-aspek Emosional, Penghargaan, Instrumental, Informatif. Selanjutnya skala Stres Menyelesaikan Skripsi disusun berdasarkan aspek-aspek stres menyelesaikan Skripsi Sarafino (2006) yang mencakup: Aspek Biologis yang berarti gejala fisik, Aspek Psikologis yang berupa gejala kognisi, gejala emosi, dan gejala tingkah laku. Setelah dilakukan analisis data maka diperoleh hasil penelitian : terdapat Hubungan Negatif antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Stres Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi, dimana rxy = -0,327 dengan P = 0.010 < 0,050. Artinya semakin Tinggi Dukungan Sosial Teman Sebaya maka semakin rendah Stres Menyelesaikan Skripsi. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka hipotesis penelitian ini “diterima”. Hal ini menunjukkan faktor Dukungan Sosial Teman Sebaya sebesar 10,7% dalam mempengaruhi Stres Menyelesaikan Skripsi.This study aims to determine the relationship of peer friend support with stress that is completing the thesis of the 2014 class students at the Faculty of Psychology, University of Medan Area. The population in this study were 80 people and the researchers took samples using the Total Sampling method so that the researchers got 80 samples in this study. In research at the Faculty of Psychology, University of Medan Area. With the hypothesis: There Is A Negative Relationship Between Peer Social Support With Stress That Is Completing Thesis On Students. This means that the higher the peer peer social support they have, the lower the stress in completing the thesis, and conversely the lower the peer friend social support, the higher the stress in completing the thesis. The research was compiled based on the Likert scale method using a scale from Peer Friend Social Support consisting of aspects of Peer House Friends Social Support (in Sekar & Anne 2013) which consisted of Emotional, Award, Instrumental, Informative aspects. Furthermore, the Stress Completing Skripsi scale is based on the stress aspects of completing the Sarafino Thesis (2006) which includes: Biological Aspects meaning physical symptoms, Psychological Aspects in the form of cognitive symptoms, emotional symptoms, and behavioral symptoms. After analyzing the data, the results of the study were obtained: there was a Negative Relationship between Peer Social Support and Stress Completing Thesis in Psychology Faculty Students, where rxy = -0,327 with P = 0.010