Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan panduan konseling cognitive behavior modification berbantu expressive writing bagi siswa SMK yang memenuhi aspek keberterimaan yaitu aspek kegunaan, ketepatan, kemudahan, kemenarikan dan kepatutan. Metode penelitian ini diadaptasi dari model Research and Development (R&D) prosedural Borg & Gall. Uji ahli dan calon pengguna dianalisis menggunakan inter-rater agreement model. Indeks validitas uji ahli materi, media dan calon pengguna menunjukkan kriteria tinggi, sedangkan uji lapangan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon yang menunjukkan bahwa panduan ini efektif untuk mengurangi perilaku seksual pranikah
Model pembelajaran membaca yang konvensional dengan mengadopsi format latihan dalam bentuk multiple-...
Gangguan kecemasan menyeluruh merupakan gangguan kecemasan yang memiliki tingkat gangguan paling be...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Think...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji keabsahan panduan teknik cognitive restruct...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Brain Writing terhadap ke...
Empati merupakan aktivitas emosional dengan merasakan apa yang orang lain rasakan dari sudut pandang...
Pembelajaran biologi memiliki kompleksitas tinggi sehingga siswa mendapatkan tuntutan supaya berpiki...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan respon pelaksanaan “Pendekatan Brainology dan P...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik kelas VIII dalam menulis teks...
Tujuan penelitian adalah menganalisis pengembangan modul konseling kreatif dalam bingkai modifikasi ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam keterampilan menulis dengan menggu...
Penelitian dilaksanakan berdasarkan fenomena lapangan didapati murid memiliki prokrastinasi akademik...
Penelitian ini melakukan pengujian expressive writing kepada mahasiswa yuang mengalami kecemasan men...
Expressive writing atau menulis ekspresif adalah kegiatan menulis yang dalam prosesnya melibatkan pe...
Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan intervensi untuk menurunkan perilaku kenakalan pada rem...
Model pembelajaran membaca yang konvensional dengan mengadopsi format latihan dalam bentuk multiple-...
Gangguan kecemasan menyeluruh merupakan gangguan kecemasan yang memiliki tingkat gangguan paling be...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Think...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji keabsahan panduan teknik cognitive restruct...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Brain Writing terhadap ke...
Empati merupakan aktivitas emosional dengan merasakan apa yang orang lain rasakan dari sudut pandang...
Pembelajaran biologi memiliki kompleksitas tinggi sehingga siswa mendapatkan tuntutan supaya berpiki...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan respon pelaksanaan “Pendekatan Brainology dan P...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik kelas VIII dalam menulis teks...
Tujuan penelitian adalah menganalisis pengembangan modul konseling kreatif dalam bingkai modifikasi ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam keterampilan menulis dengan menggu...
Penelitian dilaksanakan berdasarkan fenomena lapangan didapati murid memiliki prokrastinasi akademik...
Penelitian ini melakukan pengujian expressive writing kepada mahasiswa yuang mengalami kecemasan men...
Expressive writing atau menulis ekspresif adalah kegiatan menulis yang dalam prosesnya melibatkan pe...
Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan intervensi untuk menurunkan perilaku kenakalan pada rem...
Model pembelajaran membaca yang konvensional dengan mengadopsi format latihan dalam bentuk multiple-...
Gangguan kecemasan menyeluruh merupakan gangguan kecemasan yang memiliki tingkat gangguan paling be...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Think...