Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) bercirikan guided discovery dan berbantuan aplikasi grapher pada materi fungsi kuadrat untuk kelas X SMK yang valid, praktis dan efektif. Pengembangan bahan ajar bercirikan guided discovery dipilih karena berdasarkan hasil obsevasi peneliti, kegiatan pembelajaran perlu didukung dengan adanya bahan ajar sehingga siswa dapat aktif dalam pembelajaran. Sedangkan penggunaan aplikasi grapher diharapkan dapat membantu siswa menemukan konsep karakteristik grafik fungsi kuadrat dan mengarahkan hasil kecanggihan teknologi pada pembelajaran. Langkah pengembangan mengacu pada model pengembangan Plomp (2010:15). Langkah pertama, preliminary reseach, dilakukan peneli...
Model pembelajaran Guided Discovery-Inquiry dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut (1) ...
LKM berbasis guided discovery pada materi bangun ruang mata kuliah geometri bidang dan ruang. ...
Penelitian ini dilakukan berdasarkan latar belakang rendahnya hasil belajar siswa kelas Xl MIA di ...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) bercirikan ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa LKS materi Lingkaran berbasis pembelajaran...
Penelitian dan pengembangan lembar kerja siswa dilakukan untuk dapat menjawab atau memecahkan masala...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa LKS berbasis Guided Discovery Lea...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Berbasis Guided Discovery Learning pada Pokok Bahas...
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMA Katolik Karitas III Surabaya...
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek dalam...
Upaya mengatasi kesulitan siswa dalam Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV) dengan menyusun model pe...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena siswa mengenai model pembelajaran yang masih konvensio...
Penelitian ini dilatarbelakangi pada abad 21 keterampilan berpikir kritis sangat diperlukan d...
Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing (Guided...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan pada materi ...
Model pembelajaran Guided Discovery-Inquiry dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut (1) ...
LKM berbasis guided discovery pada materi bangun ruang mata kuliah geometri bidang dan ruang. ...
Penelitian ini dilakukan berdasarkan latar belakang rendahnya hasil belajar siswa kelas Xl MIA di ...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) bercirikan ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa LKS materi Lingkaran berbasis pembelajaran...
Penelitian dan pengembangan lembar kerja siswa dilakukan untuk dapat menjawab atau memecahkan masala...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa LKS berbasis Guided Discovery Lea...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Berbasis Guided Discovery Learning pada Pokok Bahas...
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMA Katolik Karitas III Surabaya...
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek dalam...
Upaya mengatasi kesulitan siswa dalam Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV) dengan menyusun model pe...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena siswa mengenai model pembelajaran yang masih konvensio...
Penelitian ini dilatarbelakangi pada abad 21 keterampilan berpikir kritis sangat diperlukan d...
Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing (Guided...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan pada materi ...
Model pembelajaran Guided Discovery-Inquiry dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut (1) ...
LKM berbasis guided discovery pada materi bangun ruang mata kuliah geometri bidang dan ruang. ...
Penelitian ini dilakukan berdasarkan latar belakang rendahnya hasil belajar siswa kelas Xl MIA di ...