Standar Pengelolaan dalam Mewujudkan Sekolah yang Efektif

Standar Pengelolaan pendidikan merupakan salah satu instrumen pertama yang diharapkan dapat digunakan untuk mengetahui dan menilai tingkat efektifitas dan keberhasilan pengelolaan pendidikan di lembaga sekolah. Hasil dari penilaian tersebut selanjutnya dapat dijadikan poin-poin yang harus dijadikan acuan untuk melakukan upaya menuju sekolah unggul. Sekolah unggul yaitu sekolah yang memiliki sistem pengelolaan yang efektif, transparan dan akuntabel, serta mampu memberdayakan setiap komponen penting sekolah, yaitu pendidik, tenaga kependidikan, dan semua stakeholder baik secara internal maupun eksternal, dalam rangka pencapaian visi, misi, dan tujuan sekolah secara efektif dan efesien. Konsep pengelolaan sekolah efektif adalah pengelolaan sekolah yang mampu mengoptimalkan semua masukan positif dan proses realisasi visi, misi, dan tujuan bagi ketercapaian output pendidikan, yaitu prestasi anak didik yang mumpuni terutama yang bisa diukur dengan tercapainya kemampuan anak didik dalam hal kompetensi belajar Karekteristik sekolah yang efektif diantaranya adalah: 1) Leadership kepala sekolah yang mumpuni 2) Membuat Standar yang tinggi terhadap prestasi anak didik 3) Berorientasi terhadap kompotensi dasar 4) Menjaga atmosfir budaya belajar. Leadership kepala sekolah sangat penting untuk bisa mewujudkan efektifitas pengelolaan sekolah, karena Kepala sekolah merupakan (key person) atau kunci sukses dalam mewujudkan visi, misi, dan tujuan sekolah unggul yang efektif dalam pengelolaanya. &nbsp