¿Qué relación hay entre la asignatura de IA, la investigación y la aplicación de sus tecnologías?

En esta comunicación se presenta la relación existente entre la docencia, la investigación y la aplicación de la Inteligencia Artificial en “Enginyeria i Arquitectura La Salle” de la Universidad Ramon Llull. La relación entre estos tres aspectos no es fácil. Son muchas las personas que opinan que la relación no tiene porqué existir debido a que cumplen propósitos distintos y diferentes. Otras personas, son de la opinión que vale la pena hacer el esfuerzo de relacionarlas. En primer lugar, la calidad de la docencia se debería ver aumentada a través de un conjunto de vínculos con las áreas tratadas desde los diferentes grupos de investigación. Por otro lado, la aplicabilidad de las técnicas estudiadas es quizás el objetivo final por el que los alumnos asisten a las clases. Establecer unos vínculos claros entre los temarios impartidos y su aplicabilidad práctica en el inmediato entorno industrial/empresarial/universitario, no solamente puede hacer incrementar el interés por la asignatura, sino que además, puede incidir notablemente en la calidad de la docencia. En esta ponencia solamente esbozamos nuestra experiencia más reciente