Add to ORKGRink M, Neuhaus T. Die Hochschule steht Kopf?! Implementations- und Durchführungshindernisse beim Inverted-Classroom-Modell. Die Hochschule – Journal für Wissenschaft und Bildung. 2022;(2):68-81
Der Beitrag beschreibt das Veranstaltungskonzept ICMScrum, welches die Ideen des Inverted Classroom ...
Obwohl erst wenige empirische Studien zum Einsatz von Flipped Classroom vorliegen, in denen eher sel...
Ein Vortrag auf dem Dies Academicus der Universität Bonn im Wintersemester 2013/2014, "Vorlesung mit...
Mertens C, Schumacher F, Basten M. Förderung der Methodenkompetenz von Studierenden des Praxissemest...
Der Beitrag beschreibt die Entwicklung eines Inverted Classroom Konzeptes für ein Informatik-Grundla...
Basten M, Mertens C, Schumacher F. Forschendes Lernen im Praxissemester digital unterstützt – Invert...
Das Inverted Classroom Model (ICM) hat in der Hochschullehre seit einigen Jahren an Bedeutung gewonn...
Der Beitrag beschreibt als Werkstattbericht die Kombination des Inverted Classroom Modells mit der a...
Rink M. Selbstreguliertes Lernen im Inverted Classroom. Lernmotivation in ingenieurwissenschaftliche...
Ausgehend von dem Wissen, dass traditionelle Vorlesungen zur Wissensvermittlung an große Zuhörergrup...
Schumacher F, Mertens C, Basten M. Förderung der Methodenkompetenz von Studierenden des Praxissemest...
Die Fallstudie beschreibt die Implementierung des ICM im Rahmen eines englischsprachigen Moduls zum ...
Schumacher F, Basten M, Mertens C. Vorbereitung auf die Durchführung studentischer Forschungsprojekt...
Zielgruppe: Der Workshop richtet sich an alle Personen, die sich für die Inverted Classroom Methode(...
Schumacher F, Basten M. Unterricht auf den Kopf gedreht. Der Übergang vom Lehren zum gemeinsamen Ler...
Der Beitrag beschreibt das Veranstaltungskonzept ICMScrum, welches die Ideen des Inverted Classroom ...
Obwohl erst wenige empirische Studien zum Einsatz von Flipped Classroom vorliegen, in denen eher sel...
Ein Vortrag auf dem Dies Academicus der Universität Bonn im Wintersemester 2013/2014, "Vorlesung mit...
Mertens C, Schumacher F, Basten M. Förderung der Methodenkompetenz von Studierenden des Praxissemest...
Der Beitrag beschreibt die Entwicklung eines Inverted Classroom Konzeptes für ein Informatik-Grundla...
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Die Fallstudie beschreibt die Implementierung des ICM im Rahmen eines englischsprachigen Moduls zum ...
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Zielgruppe: Der Workshop richtet sich an alle Personen, die sich für die Inverted Classroom Methode(...
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