Add to ORKGL'articolo svolge un percorso teorico di elaborazione dei passaggi educativi del riconoscimento dei soggetti di altra cultura entro gli ambiti della formazione scolastica, al fine di giungere alla meta dell'integrazione multiculturale
In quale modo, con quali strumenti – si chiede l’autore – si può “fare” una scuola nella quale cultu...
Qualsiasi politica di integrazione si accompagna ad interventi in campo formativo, necessari per cos...
Il costituirsi della nostra società in senso multiculturale appartiene alla fenomenologia del quotid...
L'articolo svolge un percorso teorico di elaborazione dei passaggi educativi del riconoscimento dei ...
L'articolo sottolinea come il multiculturalismo sia l'anima dell'educazione e quindi della trasforma...
La partecipazione è una delle dimensioni più importanti dell'educazione alla cittadinanza. Il saggio...
L'azione educativa in un contesto multiculturale; come ripensare la pedagogia e l'educazione in una ...
Partendo da due parole chiave individuate come categorie generative di una serie di tematica, nell'a...
Il testo presenta riflessioni in merito al bisogno di educazione interculturale e offre suggerimenti...
La relazione presenta una pratica virtuosa di educazione interculturale realizzata in una scuola nap...
none1noQuali sono i processi e le strategie messe in atto dalla scuola per ri- spondere alla comples...
Il dibattito pedagogico sull’interculturalità sollecita innovazioni metodologiche e didattiche nei p...
E' nella ricerca di una zona di contatto multiculturale, sempre in reciproca costruzione, che dovreb...
In questo libro vengono trattati gli aspetti teorici e operativi dell’educazione interculturale: i c...
Il saggio analizza la questione multiculturale nel sistema scolastico; l'ipotesi di fondo \ue8 che l...
In quale modo, con quali strumenti – si chiede l’autore – si può “fare” una scuola nella quale cultu...
Qualsiasi politica di integrazione si accompagna ad interventi in campo formativo, necessari per cos...
Il costituirsi della nostra società in senso multiculturale appartiene alla fenomenologia del quotid...
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