Teniendo en cuenta las prácticas de enseñanza con estudiantes de la cátedra de Álgebra yGeometría Analítica, ingresantes a las carreras de grado de la Facultad de Ciencias Forestales (UNSE), se puede observar la brecha que existe entre el significado del objeto matemático “funciones” que es enseñado por el docente y el nuevo significado del objeto personal construido por el alumno. El propósito delsiguiente trabajo es acercarse a dicho objeto para analizarlo, entenderlo y establecer así algunas de lasrazones que intervienen en su construcción. Entendiendo que el objeto personal es un emergente del sistemade prácticas personales significativas asociadas a un campo de problemas y que es progresivo a lo largo dela historia del sujeto como cons...
La docencia en la universidad pública durante más de 40 años, el estudio a lo largo de todos e...
El objetivo fundamental ha sido incorporar el ordenador y los nuevos métodos de procesado y manejo d...
Resumen: En este trabajo se fundamenta y despliega la organización de los contenidos, actualmente vi...
Esta ponencia reseña resultados preliminares de una investigación en curso que aborda las trayectori...
El presente estudio se crea con la intención de poder determinar la influencia que tiene el desempeñ...
La Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales (Universidad Nacional de La Plata) es una de las pocas...
La presente tesis de posgrado analizó el problema de determinar si educación ambiental se encuentra ...
Este artículo presenta los resultados de una investigación (Barreras y ayudas que los estudiantes co...
En este trabajo, pretendo plasmar mi experiencia laboral vivida a partir del egreso de la Facultad d...
Analizar, mediante un estudio de caso, el desarrollo de un proceso de investigación-acción llevado a...
La experiencia realizada por el SOEV de Getafe tiene como objetivo fundamental la elaboración de un ...
Resumen Curricular Neida Pineda es Ingeniera Agrícola (ULA), con maestría en Ciencia del ...
Esta comunicación presenta un adelanto de una investigación incipiente sobre el trabajo colaborativo...
Resumen: El estudiante de Ingeniería, en su proceso de formación universitaria, debe cursar una gran...
Partiendo del entorno natural del alumno, posibilitar la apertura de éste a nuevos intereses. Crear ...
La docencia en la universidad pública durante más de 40 años, el estudio a lo largo de todos e...
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