Add to ORKGL’articolo presenta i più recenti documenti europei e internazionali riguardanti la formazione degli insegnanti e analizza la rassegna conclusiva dell’indagine triennale dell’OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes nella sezione dedicata ai sistemi di valutazione degli insegnanti
Il tema della valutazione/valorizzazione degli insegnanti trova ragione all’interno di un cambio di ...
La crisi provocata dalla pandemia rappresenta una sfida senza precedenti per le comunità educative c...
Il contributo indaga il punto di vista di un gruppo di insegnanti di scuola primaria e secondaria su...
L’articolo presenta i più recenti documenti europei e internazionali riguardanti la formazione degli...
L’articolo presenta i più recenti documenti europei e internazionali riguardanti la formazione degli...
La valutazione degli insegnanti è un tema di crescente interesse perché non si presenta solo come mo...
Partendo da alcune domande-guida (chi valuta? con quali obiettivi si valuta? che cosa si valuta? com...
Partendo da alcune domande-guida (chi valuta? con quali obiettivi si valuta? che cosa si valuta? com...
The assessment of schools and teachers is a central issue in the debate over the reform of education...
In questo contributo viene affrontata la problematica della valutazione dell’impatto dei progetti di...
In questo contributo viene affrontata la problematica della valutazione dell’impatto dei progetti di...
open2noIn questo contributo viene affrontata la problematica della valutazione dell’impatto dei prog...
Nell’ambito delle attuali riforme in campo scolastico, una rinnovata attenzione è stata posta sugli ...
Il tema della valutazione/valorizzazione degli insegnanti trova ragione all’interno di un cambio di ...
In questo contributo viene affrontata la problematica della valutazione dell’impatto dei progetti di...
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