Add to ORKGIl contributo presenta un programma di potenziamento cognitivo (VIEP, Visual Intelligence Enhancement Program) volto a potenziare l’intelligenza visiva e le abilità metacognitive mediante l’applicazione di tavole logico-visive sotto la guida di un adulto e/o con il tutoraggio fra pari. L’articolo presenta i risultati di uno studio quasi sperimentale sull’efficacia del programma e i risultati qualitativi dell’osservazione del tutoraggio fra pari
Si descrive come si sia arrivati a progettare specifiche schede per gli studenti di scuola secondari...
Tra i ragazzi con Bisogni educativi speciali, i soggetti con DSA e/o ADHD presentano particolari pro...
Una lettura competente implica l’utilizzo di specifiche strategie meta-cognitive e molteplici livell...
Il contributo presenta un programma di potenziamento cognitivo (VIEP, Visual Intelligence Enhancemen...
La presente ricerca ha l\u2019obiettivo di verificare l\u2019utilit\ue0 di un programma metacognitiv...
La metacognizione assume un ruolo significativo nello sviluppo professionale dei docenti. La rilevaz...
Attualmente i corsi di formazione universitari a distanza rappresentano proposte formative sempre pi...
L’idea di base che la ricerca intendeva verificare è che la trasmissione di questi contenuti, inser...
L’obiettivo di questo studio è indagare l’effetto che il supporto metacognitivo può avere nell’appre...
Le potenzialità formative assunte dalle nuove tecnologie dell’informazione, di cui sono portavoce gl...
Grazie ai training attributivi e all’utilizzo delle TIC (tecnologie dell’informazione e della comuni...
Le potenzialità formative assunte dalle nuove tecnologie dell’informazione, di cui sono portavoce gl...
Molti ragazzi evidenziano problemi nell' apprendimento non tanto perchè privi delle capacità cogni...
In questo capitolo si illustrano gli aspetti peculiari di alcune metodologie didattiche inclusive pa...
metacognizione e successo scolastico in studenti ad alto potenziale del triennio della scuola superi...
Si descrive come si sia arrivati a progettare specifiche schede per gli studenti di scuola secondari...
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Una lettura competente implica l’utilizzo di specifiche strategie meta-cognitive e molteplici livell...
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